Itinerario 2025-2027: Horizonte Teal

La Escuela de Negocios TEAL- Andalucía busca realizar un proceso transformación en las organizaciones del Tercer Sector de Andalucía, asumiendo nuevos modelos organizativos que ponen en el centro a las personas de l

Acompañamos el viaje de transformación de la cultura organizacional de 14 entidades y empresas de Economía Social

Valor e impacto

El proyecto Horizonte Teal 2025-2027 consolida y evoluciona el proyecto anterior realizado en 2021-2023. En la edición actual se capacita y acompaña durante más tiempo a un número menor de organizaciones. El objetivo distintivo es una mayor profundización al identificar e implementar los cambios a realizar, logrando un mayor impacto tanto dentro de cada organización como en su entorno.

El itinerario consta de dos etapas consecutivas, diseñadas para personas con perfiles diversos y capacidad de influencia en su organización, tengan o no cargo directivo. El compromiso mínimo de participación implica completar la primera etapa.

En paralelo al itinerario previsto con las organizaciones participantes, se organizan eventos abiertos, presenciales y online, donde compartir aprendizajes y generar conexiones con otras organizaciones de Economía Social y otros ámbitos.



Capacitación inicial

Compartir una base común como agentes de cambio, utilizar un lenguaje común sobre lo que sucede.

Diagnóstico

Conocer mejor vuestra propia organización para identificar fortalezas y oportunidades de mejora.

Plan de fortalecimiento

Identificar, priorizar e implementar los cambios de distinto alcance que queráis realizar.

Acompañamiento de larga duración

Durante las fases previstas y activando recursos extra para atender imprevistos que surjan.

Evaluación y valor generado

Identificar cómo ha mejorado vuestra organización mediante metodologías de medición de impacto.

Formación homologada 

Dos etapas:
- Agente de Cambio Teal.
- Liderazgo para la Transformación Cultural Teal.

Cada etapa incluye:
- Formación teórico-práctica (presencial).
- Implementación práctica (presencial y a distancia).

Homologada por SEPE (Catálogo de Especialidades Formativas).

Bonificable por Fundae.

Metodología vivencial y especialmente participativa.

Incluye documentación (textos y audios), recursos y herramientas.

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Diagnóstico y plan de fortalecimiento

Conocer en profundidad vuestro punto de partida y hacia dónde queréis evolucionar, para definir e implementar vuestro mapa del cambio. ¿Cómo es y cómo funciona en la práctica vuestra organización, a nivel formal e informal?

De forma participativa, las personas capacitadas como Agentes de Cambio realizan  el  diagnóstico de la situación actual.

El plan de empresa plasma los cambios de distinto alcance que queréis implementar para fortalecer la organización con nuestro acompañamiento.

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Acompañamiento en la implementación de cambios y mejoras

La duración y el enfoque del proyecto permiten abordar los cambios seleccionados en condiciones propicias para implementarlos y obtener resultados.

La implementación del plan de empresa cuenta con otros servicios opcionales para cubrir las circunstancias y necesidades que surjan durante el proceso: coaching grupal e individual, mentorías, facilitación, formaciones específicas extra, etc.

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Agente de Cambio Teal

1ª etapa

La capacitación como Agente de Cambio Teal posibilita poner en práctica su labor tanto en su área como en otras partes de la organización. Más allá de su cargo formal, ejerce una influencia consciente en los primeros pasos de la transformación cultural de su organización.

Objetivos:

- General:

  • Liderar procesos de transformación cultural en organizaciones, basados en el paradigma Teal, gestionando cambios que alineen los valores organizativos con los principios de sostenibilidad, colaboración y propósito.

- Específicos:

  • Comprender los principios del paradigma Teal y el modelo de las Dinámicas en Espiral con el propósito de analizar los niveles de conciencia y valores en las organizaciones, facilitando su transformación cultural.

  • Implementar el análisis en la cultura organizacional, dinamizando espacios participativos que permitan elaborar un plan de mejora.

Resultados de aprendizaje:

- Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas:

  • Identificación de los principios clave del paradigma Teal:

    • Autogestión.

    • Propósito.

    • Plenitud.

  • Comprensión de la cultura organizacional:

    • Concepto de organización.

    • Cultura organizacional.

    • Evolución y elementos clave.

  • Comprensión de la evolución de los valores dentro de una organización:

    • Introducción al paradigma Teal. Conceptos y fundamentos.

    • Dinámicas en Espiral. Niveles de conciencia y desarrollo de valores en organizaciones.

  • Accesibilidad a dinámicas grupales que promuevan el análisis de la cultura organizacional:

    • Dinámicas de escucha generativa (Teoría U).

    • Los 4 cuadrantes de la Teoría Integral.

    • Estructuras grupales formales e informales o emergentes. 

  • Descripción del impacto de los cambios en la estructura organizativa:

    • Cambio y transformación cultural. Procesos y factores clave.

    • La figura de agente de cambio.

  • Aplicación de herramientas diagnósticas sobre la cultura organizacional:

    • Herramientas para el análisis cultural. La trazabilidad a través de la línea del tiempo.

  • Evaluación de los resultados de las intervenciones y adaptación en función de las necesidades de la organización:

    • Dinámicas grupales para fomentar la colaboración.

  • Desarrollo de un plan de acción para liderar cambios organizativos:

    • Procesos clave para la transformación cultural.

- Habilidades de gestión, personales y sociales:

  • Actitud proactiva para abordar la gestión del cambio en las organizaciones.

  • Desarrollo de la capacidad analítica para generar estrategias de gestión del cambio.

  • Desarrollo de habilidades de liderazgo y de adaptación para la gestión del cambio organizacional.

  • Toma de conciencia de la importancia de la cultura organizacional para su transformación.

  • Responsabilidad por fomentar espacios de reflexión dentro de la organización.

  • Consciencia del impacto de los espacios de reflexión ética en la calidad y la práctica profesional.

Esta etapa consta de una formación inicial (24 h) y su implementación práctica (24 h aprox. de dedicación):

  • Formación teórico-práctica: sesiones presenciales donde se combinan introducciones teóricas con la realidad de cada organización a través de dinámicas participativas.

  • Implementación práctica: elaboración participativa del diagnóstico de cultura organizacional (cómo somos y funcionamos en realidad) y del plan de empresa (identificación y priorización de cambios y mejoras a realizar).

Período estimado de realización: 6-9 meses.

Documentos entregables:

  • Informe-cosecha personalizada de la formación.

  • Diagnóstico de cultura organizacional.

  • Plan de empresa.

- Conexión y alianza de equipo: Activar la presencia, generar conexión entre las personas y con el propósito del proceso, cultivar un terreno fértil para el aprendizaje profundo y el trabajo en equipo en clave de transformación.

- Enfoque integral (Teoría Integral): Cómo integrar múltiples dimensiones del trabajo humano, superando enfoques fragmentados o simplificados mediante el análisis tanto interno como externo de los fenómenos individuales y colectivos.

- Estructuras grupales: Las estructuras formales explican solo una parte del funcionamiento de una organización. El reto es fortalecer las más conocidas, a la vez que reconocemos las informales o emergentes, menos conscientes, y encontramos respuestas adecuadas a los retos que plantean.

- Dinámicas del cambio: Comprenderlas permite no solo acompañar los procesos de transformación, sino también identificarlos, facilitar su curso y prevenir bloqueos innecesarios. A veces, el cambio implica ajustes parciales; otras
veces, una reestructuración más profunda.

- Dinámicas en Espiral y paradigma Teal: El desarrollo humano, individual y colectivo, sigue una espiral de niveles de conciencia que emergen como respuestas adaptativas a condiciones cambiantes de vida. Cada nivel aporta una nueva forma de entender el mundo, sin eliminar o superar los anteriores, sino coexistiendo e integrando múltiples niveles en una misma organización o persona.

- Niveles de escucha (Teoría U): ¿Cómo escuchamos y cómo son las conversaciones en nuestra organización? ¿Cómo enfrentamos los procesos de cambio? Evolucionar no es solo implementar nuevas herramientas, estructuras o procesos. Implica revisar desde dónde actuamos, cómo nos relacionamos o desde dónde tomamos decisiones, generando preguntas significativas y abriendo las posibilidades conocidas hasta entonces.

- Papel de agente de cambio: Perfilar las características idóneas para este rol, tanto generales como específicas para cada organización, diferenciando entre guiar y acompañar.

Liderazgo para la Transformación Cultural Teal

2ª etapa

Esta capacitación fomenta un liderazgo autogestionado y distribuido para la implementación efectiva de la transformación cultural de una organización. Para ello, se profundiza en el paradigma Teal, que promueve un propósito evolutivo dentro de las organizaciones, creando un entorno que favorezca el bienestar emocional y la plenitud en los equipos. Más allá de su cargo formal, este tipo de liderazgo actúa como referente y fuente de inspiración en la transformación cultural de su organización.

Objetivos:

- General:

  • Liderar de forma autogestionada la implementación efectiva de la transformación cultural en organizaciones mediante la profundización en el paradigma Teal, fomentando un propósito evolutivo dentro de las organizaciones y creando un entorno que favorezca el bienestar emocional y la plenitud en los equipos.

- Específicos:

  • Comprender los procesos clave vectores del cambio, con el fin de liderar la transformación cultural de una organización.

  • Liderar la transformación cultural de manera efectiva, desarrollando capacidades de liderazgo distribuido y gestionando procesos autogestionados.

Resultados de aprendizaje:

- Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas:

  • Análisis de los discursos, prácticas y símbolos que definen la cultura organizacional:

    • Discursos y prácticas.

    • Reglas dinámicas y cómo influyen en la organización.

    • Rituales y símbolos organizativos.

  • Dinamización de los espacios participativos con las competencias conversacionales y emocionales adecuadas:

    • El lenguaje como generador de la realidad organizacional.

    • Cómo dar y recibir feedback de manera efectiva y afectiva.

    • Dinamización de la participación genuina en equipos.

  • Análisis de las estructuras de afinidad y de poder en un sistema relacional:

    • Roles y estatus en las organizaciones.

    • La toma de decisiones en estructuras autogestionadas.

    • Modalidades de liderazgo autogestionado.

  • Fomento de la generación de impacto a través de un propósito con sentido adaptativo:

    • Cómo desarrollar un propósito evolutivo en las organizaciones.

    • Adaptación al cambio evolutivo.

    • Trascender el sujeto que somos para lograr un impacto social significativo.

  • Impulso de la toma de decisiones desde sistemas autogestionados de liderazgo compartido y entornos colaborativos:

    • Estructuras de poder e influencia en entornos autogestionados.

    • Toma de decisiones participativa.

    • Habilidades de coordinación para la gestión en equipo y la autogestión.

  • Gestión de los espacios de bienestar que favorezca el florecimiento de los talentos:

    • Bienestar emocional. Creación de un entorno de seguridad psicológica.

    • Comunicación efectiva y cuidado mutuo.

    • Desarrollo de talentos. Promover la pertenencia y el bienestar.

  • Implementación de proyectos de transformación cultural utilizando dinámicas grupales y procesos participativos:

    • Modelos y herramientas avanzadas de gobernanza y trabajo colaborativo.

  • Autogestión en equipos y toma de decisiones:

    • Dinamización de equipos y facilitación de la autogestión.

    • Implementación de proyectos mínimamente viables para la transformación cultural.

  • Adaptación de las estructuras de liderazgo en función de las necesidades y cultura de la organización:

    • Impacto en la organización, la sociedad y el entorno.

  • Promoción del bienestar emocional y la plenitud en los equipos de trabajo:

    • El arte de influir en personas y equipos.

    • Aprendizaje y mejora continua.

- Habilidades de gestión, personales y sociales:

  • Actitud proactiva para abordar la gestión del cambio en las organizaciones.

  • Desarrollo de la capacidad analítica para generar estrategias de gestión del cambio.

  • Desarrollo de habilidades de liderazgo y de adaptación para la gestión del cambio organizacional.

  • Toma de conciencia de la importancia de la cultura organizacional para su transformación.

  • Responsabilidad por fomentar espacios de reflexión dentro de la organización.

  • Consciencia del impacto de los espacios de reflexión ética en la calidad y la práctica profesional.

Esta etapa consta de una formación inicial (48 h) y su implementación práctica (48 h aprox. de dedicación):

  • Formación teórico-práctica: sesiones presenciales donde se combinan introducciones teóricas con la realidad de cada organización a través de dinámicas participativas.

  • Implementación práctica: aplicación del plan de empresa elaborado en la etapa anterior, implementando de forma efectiva la transformación cultural en la organización participante.

Período estimado de realización: 12-15 meses.

- Cultura organizacional: discursos, prácticas, reglas dinámicas, rituales y símbolos.

- Lenguaje como generador de realidad organizacional.

- Cómo dar y recibir feedback de manera efectiva y afectiva.

- Participación genuina en equipos.

- Estructuras de afinidad, roles, poder, influencia y estatus.

- Toma de decisiones en estructuras autogestionadas.

- Modalidades de liderazgo compartido y autogestionado.

- Propósito evolutivo, generación de impacto significativo en la organización, la sociedad y el entorno, y adaptación al cambio.

- Habilidades de coordinación para la gestión en equipo y la autogestión.

- Bienestar emocional y entornos de seguridad psicológica.

- Comunicación efectiva y cuidado mutuo.

- Desarrollo de talentos y fomento de la pertenencia.

- Promoción del bienestar emocional y la plenitud en los equipos de trabajo.

      Comunidad de aprendizaje

      Transversal

          Todas las organizaciones y personas participantes pasan a formar parte de la comunidad de aprendizaje, con encuentros presenciales y virtuales, canales y espacios para la comunicación e intercambio de conocimiento y aprendizajes. Se ofrecen herramientas y prácticas inspiradoras, siendo esta comunidad un lugar de encuentro.